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机译:教师主导的教师发展:分布式教育领导模式的评估与思考
机译:通过视频注释的教师教学审查的教师预先思考
机译:跨学科合作与元认知反射:以学习社区中的教师教学为例
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机译:用工程教育者谈论“教师发展”,随后与教师开发商谈论“工程教育”:关于跨社区努力的合作思考