机译:为保持伊斯兰寄宿制学校的存在而进行的教育部门转型(对Tebuireng伊斯兰寄宿学校,Mading Gading伊斯兰寄宿学校和Pasuruan Sidogiri伊斯兰寄宿学校的多案例研究)
机译:建立未来的学校:从英格兰五所中学和学院的绩效评估中学到的经验教训
机译:营养和营养学院的立场,营养教育和行为学会,以及学校营养协会:学校综合营养计划和服务
机译:将德国学生学院扩展到年轻的中学学生:德国初级学院
机译:比较农村学校的新生学院和邻近教区的郊区学校的新生学院。
机译:延迟初中和高中开学时间可促进学生的健康和表现:美国睡眠医学科学院的立场声明
机译:方法论说明:对优秀和优秀保留学校和学院的风险评估:该方法论说明列出了Ofsted用于协助安排好学校的短期检查并帮助确定对绩效有疑虑的获豁免优秀学校的风险评估过程。 2017年五月