机译:南印度医科大学生对金黄色葡萄球菌的鼻腔携带,尤其是对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的强调
机译:国际研究生与美国研究生的信息寻求行为:弗吉尼亚理工大学2005年的一项用户研究
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机译:维尔纽斯格迪米纳斯工业大学(立陶宛)的远程学习硕士程度分析,尤其是针对不同的学生年龄组
机译:对南卡罗来纳州乔治敦的特殊需求学生的过渡与国家纵向过渡研究中特殊需求学生的过渡进行比较分析。
机译:在德国大学生Covid-19大流行期间对研究病症和抑郁症状的看法:国际Covid-19学生幸福学习的结果
机译:为有心理障碍的学生制定特殊活动的计划的一项初步研究,该学生在特殊学校就健康受损问题学习:在小组环境中采用认知行为疗法的可能性