Tæt på sproget - Formidling af grammatik i gymnasiet

摘要

Dette er et sprogligt forankret projekt. Det overordnede tema er formidling af grammatik i gymnasiet, og projektet er bygget op omkring nærsproglig analyse af to noveller af Katrine Marie Guldager. Til udformning af analysen anvender vi forskellige sproglige greb, som vi henter fra grammatisk og pragmatisk teori. Vi har blandt andet arbejdet med sproghandlingsteori, herunder Grice, Austin og Searle, Simon Borchmanns katalysatorbegreb samt forskellige grammatiske begreber, herunder eksempelvis partikler, polyfoni og præsuppositioner. Ydermere diskuteres det i projektet, hvordan svær grammatik og pragmatisk teori kan inddrages i undervisningen i danskfaget i gymnasiet og formidles på en spændende måde, så eleverne ser anvendeligheden af, og bliver fortrolige med, grammatikken.