CSCW som grundlag for distribueret netbaseret undervisning og læring

摘要

Hvordan etablerer man inden for netbaseret læring de rette rammer forproblemorienteret projektarbejde? Hvilke pædagogiske og praktiskeproblemer løser/skaber det at udskifte standardprogrammel til netbaseretlæring med et CSCW-system (Computer-supported Collaborative Work)?Hvilke pædagogiske og praktiske problemer opstår der i det netbaseredesamarbejde mellem undervisere fra forskellige institutioner? Det er nogle afde spørgsmål, som tages op i denne tekst. Svarene bliver ikkeendegyldige, for der er tale om observationer af og refleksioner over enrække igangværende praktiske forsøg.Artiklen bygger på erfaringer indhøstet gennem tre forskellige forsøg medat anvende netbaseret læring. Det drejer sig om de to åbne uddannelserwww.interkomm.ruc.dk og www.cmc.ruc.dk, der begge er knyttet til fagetKommunikation ved Roskilde Universitetscenter (RUC), samt om tre korteundervisningsforløb, som indgår i den pædagogiske afpr øvning af detfinske undervisningsprogrammel & FLE2 (Future Learning Environment 2,fle2.uiah.fi).