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机译:补充和替代医学:马来西亚霹雳州UniKL-RCMP医学生的知识和态度
机译:临床前医学生?基于马来西亚私立大学的DREEM对他们的教育环境的看法
机译:从多元文化到民族认同:在学校实施多元文化教育的策略教师建设
机译:老师对学校环境的看法及其对老师教学法的影响:关于在教室中实施多元文化教育的老师的三个案例研究。
机译:大西伯族学生对马来西亚迪斯尼大学医学院的教育环境的看法使用邓迪就绪教育环境量度(DREEM)清单
机译:探索教师候选人对安大略省两所大学多元文化教育的体验,感知和认识