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Propuesta para la implementación de un modelo integrado de gestión basado en la norma ISO 9001 y la guía 34 en guarderías infantiles

机译:关于在育儿中实施基于ISO 9001和指南34的综合管理模式的提案

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摘要

La implementación de sistemas de gestión de la calidad como la ISO 9001 y la guía 34 hace que las instituciones especialmente las de educación preescolar desarrollen acciones de mejoramiento en su labor diaria, en su comunidad y en las expectativas de la sociedad, creando elementos diferenciadores con respecto a las demás, fortaleciéndose y transformándose en instituciones más competitivas y sostenibles.udPara la Guardería Huellitas una institución privada de educación prescolar que atiene niños desde los 6 meses hasta los 4 años, es de gran importancia proveer a las nuevas generaciones del departamento del Chocó especialmente a la ciudad de Quibdó una mejor calidad de la educación.udA nivel social siendo reconocida y confiable en el mejoramiento del servicio prestado y la satisfacción de la comunidad educativa (Estudiantes, padres de familia).udA nivel laboral en el mejoramiento del clima institucional facilitando la realización de actividades y la competitividad dentro de la institución.udA nivel académico mejorar el proceso educativo mediante la estandarización de actividades con el fin de que los estudiantes aprendan lo necesario ya que se encuentran en edades donde recibir una buena educación primaria influye en su desarrollo psicológico, físico, intelectual, emocional y sensorial.udPara gestionar y mejorar continuamente la calidad del servicio educativo en los estudiantes, las instituciones necesitan de herramientas y/o instrumentos que los orienten sobre como estructurar el sistema de gestión de la calidad, que permita crear espacio de trabajo en equipo, espacios de mejoramiento continuo, ambientes de trabajo cooperativo y armónico, espacios para mejorar la autoestima, el respeto y valores humanos, tanto en docente, como en estudiantes, directivas, padres de familia y comunidad escolar en general.
机译:实施质量管理体系(例如ISO 9001和指南34)使各机构,尤其是学前教育机构,为改善其日常工作,社区和社会期望而采取行动,从而创造出与众不同的要素。在其他方面,加强并转变为更具竞争力和可持续性的机构。对于Huellitas幼儿园,这是一所私立的学前教育机构,照顾6个月至4岁的儿童,为新生代提供服务至关重要Quibdó市受到了更好的教育质量的冲击 UdA的社会水平在改善服务质量和教育社区(学生,父母)的满意度方面得到认可和可靠。机构氛围促进机构内部活动的开展和竞争力 udA学术水平通过标准化活动来改善教育过程,以便学生在接受良好的初等教育影响他们的心理,身体,智力,情感和感觉发展的年龄时学习必要的知识为了持续管理和提高学生的教育服务质量,院校需要工具和/或工具来指导他们如何构建质量管理体系,从而为团队创造工作空间,持续改善,和谐合作的工作环境,提高自尊,尊重和人文价值的空间,无论是对教师,学生,管理人员,父母还是整个学校社区而言。

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