PROFESI PENDIDIK DALAM PANDANGAN MAHASISWAud(Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi

摘要

Ika Riba Juwanita, NIM X8406008, PROFESI PENDIDIK DALAMudPANDANGAN MAHASISWA (Studi Kasus Mahasiswa Program Studi PendidikanudSosiologi Antropologi FKIP UNS). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuudPendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2010.udPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pandangan mahasiswaudPendidikan Sosiologi Antropologi tentang profesi pendidik, (2) Mendeskripsikanudeksistensi profesi pendidik di masyarakat menurut pandangan mahasiswa, (3)udMendeskripsikan profil pendidik ideal menurut pandangan mahasiswa, (4)udMendeskripsikan alasan mahasiswa dalam memandang profesi pendidik.udPenelitian ini dirancang sebagai penelitian deskriptif kualitatif dengan strategiudstudi kasus tunggal terpancang. Sumber data diperoleh dari subyek penelitian sebagaiudberikut: (1) informan/nara sumber, yaitu mahasiswa Program Studi Pendidikan SosiologiudAntropologi; (2) peristiwa/aktivitas, yaitu aktifitas mahasiswa di kampus ketikaudberdiskusi atau membicarakan tentang profesi pendidik; (3) tempat/lokasi, yaitu lokasiudyang merujuk pada aktivitas mahasiswa yakni di lingkungan kampus FKIP UNS. Teknikudpengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam (in depth interviewing),udobservasi secara langsung dan analisis dokumen. Teknik validitas data menggunakanudstandar kredibilitas, standar transferabilitas, standar dependabilitas dan standarudkonfirmabilitas. Adapun teknik analisis data menggunakan model interaktif.udBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) Pandanganudmahasiswa tentang profesi pendidik yaitu profesi pendidik adalah profesi yang mulia,udprofesi pendidik adalah profesi sumber dari segala profesi, profesi pendidik adalahudprofesi yang multidimensional, profesi pendidik adalah profesi yang terpinggirkan,udprofesi pendidik adalah profesi yang rawan “tercemar”, profesi pendidik adalah profesiudalternatif dalam mencari pekerjaan; (2) Profil pendidik ideal menurut pandanganudmahasiswa adalah pendidik yang profesional, pendidik yang loyal dan berdedikasi,udpendidik yang kreatif dan inovatif dalam pembelajaran, pendidik yang sabar dan sayangudanak didik, pendidik yang berkarakter kuat dan cerdas, pendidik yang tidak egois, (3)udEksistensi profesi pendidik di masyarakat menurut pandangan mahasiswa adalahudpendidik sebagai guru masyarakat, pendidik sebagai penggerak potensi, pendidik sebagaiudpenengah konflik, pendidik sebagai pencipta budaya; (4) Alasan mahasiswa memilikiudpandangan demikian tentang profesi pendidik adalah profesi pendidik merupakan profesiudyang mulia karena bekal setiap generasi ada di tangan pendidik yang mengabdi tanpaudtanda jasa, profesi pendidik merupakan sumber dari segala profesi karena pendidikudmengajar anak didik yang akan menjadi berbagai macam profesi, profesi pendidik ituudmultidimensional karena tugas dan tanggungjawabnya sangat kompleks meliputi tugasudmendidik, tugas kemanusiaan dan tugas kemasyarakatan, profesi pendidik ituudterpinggirkan karena kurang diperhatikan oleh pemerintah dibanding profesi lain, profesiudpendidik merupakan profesi yang rawan “tercemar” karena banyak orang yang tidakudmemenuhi kualifikasi sebagai guru namun menjadi dan atau dijadikan guru, profesiudpendidik merupakan alternatif dalam mencari pekerjaan karena dianggap memiliki syaratudyang relatif mudah.udKata kunci: profesi pendidik, pandangan, mahasiswa