MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI udPENGGUNAAN BANGUN RUANGSISWA KELAS IV SDudDI SDN 3 JENENGAN SAWIT BOYOLALI TAHUN 2009/2010udDisusun guna memenuhi tugas akhir semester VI Mata Kuliah Elektronik udTugas Akhir (E-TA)

摘要

Sri Lestari. NIM. X8906525. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR udMATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN BANGUN RUANG SISWA KELAS udIV DI SDN 3 JENENGAN SAWIT BOYOLALI TAHUN 2009/2010. PTK. udSURAKARTA, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN udUNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA, DESEMBER 2009.udTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh manaefektifitas udpenggunaan bangun ruang dalam pembelajaran matematika siswa kelas IV SDN 3 udJenengan Kecamatan Sawit Kabupaten Boyolali Propinsi Jawa Tengah.udBentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dari dua siklus, tiap siklus udterdiri dari empattahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. udSebagai subjek penelitian adalah siswa kelas kelas IV SDN 3 Jenengan Kecamatan Sawit udKabupaten Boyolali Propinsi Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2009/2010. Dalam udpengumpulan data, metode yang dipergunakan sebagai metode pokok adalah observasi uddan tes.udBerdasarkan hasil penelitian, meningkatkan hasil belajar matematika melalui udpenggunaan bangun ruang siswa kelas IV di SDN 3 Jenengan, dengan jumlah siswa udsebanyak 26 anak mengalami peningkatan hasil belajar yaitu sebelum tindakan hanya udmencapai nilai rata-rata 75,6 dan setelah tindakan itu mencapai 79,8, jadi ada udpeningkatan nilai rata-rata 4,2. udDengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan bangun ruang terbukti uddapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas kelas IV SDN 3 Jenengan udtahun pelajaran 2009/2010.