首页> 外文OA文献 >PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG udMELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT udPADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 SURAKARTA udTAHUN AJARAN 2012/2013
【2h】

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG udMELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT udPADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 SURAKARTA udTAHUN AJARAN 2012/2013

机译:改变学习习惯的习惯通过团队游戏锦标赛的学习在SMP 5 SURAKARTA的VIII B类学生中2012/2013学年

摘要

Giri Wiarto. IMPROVEMENT LEARNING RESULT OF THE HANG udSTYLE LONG JUMP BY APPLYING OF LEARNING TEAM GAMES udTOURNAMENT IN STUDENT CLASS VIII B SMP NEGERI 5 udSURAKARTA ACADEMIC YEAR 2012/2013. Skripsi. Faculty Teacher udTraining and Education, Sebelas Maret University. 2013. udThe purpose of this research is to improve the learning result of the hang udstyle long jump in student class VIII B SMP Negeri 5 Surakarta academic year ud2012/2013 by application of learning Team Games Tournament. udResearch is action research (PTK). The experiment was conducted in two udcycles, consisting of planning, implementation, observation and reflection action udfor each cycle. Subjects were students class VIII B of SMP Negeri 5 B Surakarta udacademic year 2012/2013, amounting to 29 students, 6 boys and 23 student uddaughter. Sources of data for this research came from the students and teachers. udData collection techniques using the test and measurement capabilities hang style udlong jump and observation of the learning process. Data were analyzed using uddescriptive analysis techniques are based on qualitative and quantitative analysis. udResults of the study showed that through the application of learning udTeam Games Tournament can improve learning outcomes in the hang style long udjump in student from prasiklus to one cycle and from one cycle to second cycle. udBased on data analysis results in an increase in the one cycle of learning outcomes udlong jump for students who completed the 75.86% or 22 students completed. udWhile the increase in second cycle long jump achievement of 89.65% or 26 udstudents completed. udConclusion this action research is through the application of learning udTeam Games Tournament can improve learning outcomes in the hang style long udjump in students class VIII B of SMP Negeri 5 B Surakarta academic year ud2012/2013. ud udKeywords: long jump, hang style long jump, the application of learning Team udGames Tournament ududGiri Wiarto. PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA udMENGGANTUNG MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM udGAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 udSURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan udIlmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2013. udTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat udjauh gaya menggantung pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Surakarta tahun udajaran 2012/2013 melalui penerapan pembelajaran Team Games Tournament. udPenelitian merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian uddilaksanakan dalam dua siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, udobservasi dan refleksi tindakan untuk tiap siklus. Subyek penelitian adalah siswa udkelas VIII B SMP Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 29 udsiswa, 6 siswa putra dan 23 siswa putri. Sumber data untuk penelitian ini berasal uddari siswa dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran udkemampuan lompat jauh gaya menggantung dan pengamatan dari proses udpembelajaran. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif yang uddidasarkan pada analisis kualitatif dan kuantitatif. udHasil dari penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan udpembelajaran Team Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar lompat udjauh gaya menggantung pada siswa dari prasiklus ke siklus satu dan dari siklus udsatu ke siklus dua. Dari analisis data diperoleh hasil pada siklus satu terjadi udpeningkatan hasil belajar lompat jauh untuk siswa yang tuntas yaitu 75,86% atau ud22 siswa yang tuntas. Sedangkan pada siklus dua peningkatan hasil belajar lompat udjauh sebesar 89,65% atau 26 siswa yang tuntas. udSimpulan penelitian tindakan kelas ini adalah melalui penerapan udpembelajaran Team Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar lompat udjauh gaya menggantung pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Surakarta tahun udajaran 2012/2013. ud udKata Kunci : lompat jauh, lompat jauh gaya menggantung, penerapan udpembelajaran Team Games Tournament
机译:吉里·维亚托(Giri Wiarto)。通过在VIII B SMP班级学生中学习学习团队 udtoument来提高hang'sudy典型的长跳的学习效果。SMP NEGERI 5 udSURAKARTA学年2012/2013。 Skripsi。 Sebelas Maret大学的教师培训与教育。 2013年。 ud本研究的目的是通过学习团队游戏锦标赛的应用来提高学生在VIII B SMP Negeri 5 Surakarta学年 ud2012 / 2013年度hang udstyle跳远的学习效果。 udResearch是行动研究(PTK)。该实验分两个周期进行,包括计划,实施,观察和反思行动。主题是SMP Negeri 5 B Surakarta udacademic 2012/2013学年的VIII B级学生,总计29名学生,6名男孩和23名学生 uddaughter。这项研究的数据来源来自学生和老师。 ud使用测试和测量功能的数据收集功能挂起样式 udlong跳转并观察学习过程。使用基于定性和定量分析的描述性分析技术对数据进行分析。 ud研究结果表明,通过学习 udTeam Games比赛可以提高学生从prasiklus到一个周期以及从一个周期到第二个周期的悬挂式长时间学习的学习成果。 ud基于数据分析的结果表明,一个周期的学习成果增加了 udlong跃升的学生完成了75.86%或22个完成的学生。第二周期跳远成绩增加了89.65%,完成了26名学生。 ud结论:本行动研究是通过应用学习 udTeam Games锦标赛可以改善SMP Negeri 5 B Surakarta学年 ud2012 / 2013的VIII B级学生的“悬挂式”学习效果。 ud ud关键字:跳远,悬挂式跳远,学习团队 udGames锦标赛 ud udGiri Wiarto的应用。 PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA udMENGGANTUNG MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN团队 udGAMES锦标赛PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 udSURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013。斯克里普斯(Skripsi),法库尔塔斯(Fakultas),克古鲁安(Keguruan dan) ud伊鲁·本迪迪肯大学(University Sebelas Maret Surakarta)。 2013。 udTujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan hasil belajar lompat udjauh gaya menggantung pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Surakarta tahun udajaran 2012/2013 melalui penerapan pembelajaran团队游戏锦标赛。 udPenelitian merupakan penelitian tindakan kelas(PTK)。 Penelitian uddilaksanakan dalam dua siklus,yang terdiri dari perencanaan,pelaksanaan, udobservasi dan refleksi tindakan untuk tiap siklus。 Subyek penelitian adalah siswa udkelas VIII B SMP Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 29 udsiswa,6 siswa putra dan 23 siswa putri。 Sumber数据untuk penelitian ini berasal uddari siswa dan guru。 Teknik pengumpulan数据 udkemampuan lompat jauh gaya menggantung dan pengamatan dari proses udpembelajaran。数据anaalisis menggunakan teknik analisis deskriptif yang uddidasarkan pada analisis kualitatif dan kuantitatif。 udHasil dari penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan udpembelajaran Team Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar lompat udjauh gaya menggantung pada siswa dari prasiklus ke siklus satu dan dari siklus。 Dari analisis数据diperoleh hasil pada siklus satu terjadi udpeningkatan hasil belajar lompat jauh untuk siswa siswa yang tuntas yaitu 75.86%atau ud22 siswa yang tuntas。 Sedangkan pada siklus dua peningkatan hasil belajar lompat udjauh sebesar 89.65%atau 26 siswa yang tuntas。 udSimpulan penelitian tindakan kelas ini adalah melalui penerapan udpembelajaran Team Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar lompat udjauh gaya menggantung pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Surakarta tahun udajaran 2012/2013。 ud udKata Kunci:lompat jauh,lompat jauh gaya menggantung,penerapan udpembelajaran团队游戏锦标赛

著录项

  • 作者

    WIARTO GIRI;

  • 作者单位
  • 年度 2013
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号