PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN ROLL DEPAN DENGAN udMATRAS MENDATAR DAN MATRAS MIRING TERHADAP HASIL udBELAJAR ROLL DEPAN SISWA PUTRI KELAS V DAN VI SD udNEGERI MAJENANG 3 SUKODONO KABUPATEN SRAGEN udTAHUN PELAJARAN 2010/2011

摘要

Fitriyanto. PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN ROLL DEPAN udDENGAN MATRAS MENDATAR DAN MATRAS MIRING TERHADAP udHASIL BELAJAR ROLL DEPAN SISWA PUTRI KELAS V DAN VI SD udNEGERI MEJENANG 3 SUKODONO KABUPATEN SRAGEN TAHUN udPELAJARAN 2010/2011. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu udPendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2010. ud udTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh udpembelajaran roll depan dengan matras mendatar dan matras miring terhadap hasil udbelajar roll depan siswa putri kelas V dan VI SD Negeri Majenang 3 Sukodono udKabupaten Sragen tahun pelajaran 2010/2011. (2) Pembelajaran yang lebih baik udpengaruhnya antara pembelajaran roll depan dengan matras mendatar dan matras udmiring terhadap hasil belajar roll depan siswa putri kelas V dan VI SD Negeri udMajenang 3 Sukodono Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2010/2011. udPenelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dan sampel udpenelitian ini adalah siswa putri kelas V dan VI SD Negeri Majenang 3 Sukodono udKabupaten Sragen tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah sekitar 34 orang. udKeseluruhan populasi dijadikan sampel penelitian, sehingga penelitian ini udpenelitian populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes udkemampuan roll depan dengan Experts yang mengacu pada FIG 2007. Teknik udanalisis data yang digunakan dengan uji t pada taraf signifikansi 5%. udBerdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) Ada udperbedaan pengaruh pembelajaran roll depan dengan matras mendatar dan matras udmiring terhadap hasil belajar roll depan pada siswa putri kelas V dan VI SD Negeri udMajenang 3 Sukodono Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2010/2011. (thit 4.68 > udttabel 5% sebesar 2.12). (2) Pembelajaran roll depan dengan matras miring udmempunyai pengaruh yang lebih baik terhadap hasil belajar roll depan siswa putri udkelas V dan VI SD Negeri Majenang 3 Sukodono Kabupaten Sragen tahun udpelajaran 2010/2011 Kelompok 1 (kelompok pembelajaran roll depan dengan udmatras mendatar) memiliki peningkatan sebesar 7.35%. Sedangkan kelompok 2 ud(kelompok pembelajaran roll depan dengan matras miring) memiliki peningkatan udsebesar 13.91%.