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PENERAPANSTRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN METODE udLATIHAN DISTRIBUTED PROGRESSIVEUNTUK MENINGKATKAN udMOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANIPADA udMATERI BOLA BASKET DI SMA NEGERI 1 BANYUDONO ud(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS.1 Tahun Pelajaran 2009/2010)

机译:该方法在学习策略中的应用分布式渐进式锻炼牙买加教育中的动机和成就成就班尤多诺州第一中学的篮球材料(第XI IPS.1级2009/2010学年的课堂行动研究)

摘要

The objectives of the research are to find out the increase of student’ learning udmotivation and the learning achievement of Physical Education on Basket Ball udSubject, Grade XI IPS.1 SMA Negeri 1 Banyudono through the application of udlearning strategy by using the method of progressive distributed exercise. The udresearch involves 40 students.udThis research is a Class Action Research which is carried out in grade XI IPS.1 udstudents of SMA Negeri 1 Banyudono. The data is collected by using the data udresources in the forms of a place and event, informants, and document. The udinstruments used in this research are observation technique, interview, udquestionnaire, and test. The research is carried out within the phases of cycle udaction. Before entering into the cycle phases, it is firstly carried out a pre-cycle udaction by using a conventional method. After completing the pre-cycle action, udthen, it is continued carrying out the cycle action I, the cycle action II, and the udcycle action III in which each cycle uses the method of progressive distributed udexercise.udThe result of the research shows that the application of learning strategy by using udthe method of progressive distributed exercise is, in fact, able to increase the udstudents’ learning motivation and achievement. On the pre-test, before the action udresearch done, the motivation score is 3.07 (satisfactory category), after the action udresearch done, the motivation score is 3.72 (good category). In spite of increasing udthe learning achievement in first cycle, the class average grade reaches 67.73 with udthe learning completeness 72.5 % and in the second cycle, the class average grade udis 70.25 with the learning completeness 82.5 %, and in the third cycle, the average udgrade reaches 74.68 with the full learning completeness or 100 %.udKey word : Method of progressive distributed exercise, motivation, learning udachievement, Physical Education, Basket Ball Subject.
机译:本研究的目的是通过应用 udlearning策略,通过方法来发现学生学习动机的提高和对篮子球ud IPS IPS.1 SMA Negeri 1 Banyudono的体育学习成绩的提高。渐进式分布式锻炼。 udresearch涉及40名学生。 ud这项研究是在XI IPS.1级 SMA Negeri 1 Banyudono的学生中进行的一项集体诉讼研究。通过使用数据 udresources以地点和事件,线人和文档的形式收集数据。本研究中使用的 udinstruments是观察技术,访谈, udquestionnaire和测试。该研究是在循环阶段的阶段进行的。在进入循环阶段之前,首先使用常规方法进行循环前处理。在完成循环前动作之后,接着继续执行循环动作I,循环动作II和 udcycle动作III,其中每个循环都使用渐进式分布 udexercise的方法。研究表明,采用渐进式分布式锻炼方法进行学习策略的应用,实际上能够提高学生的学习动机和学习成绩。在预测试中,在进行动作研究之前,动机得分为3.07(满意类别),在进行动作研究之后,动机得分为3.72(良好类别)。尽管第一周期的学习成绩有所提高,但班级平均成绩仍达到67.73,学习满意度为72.5%;第二周期,班级平均成绩为70.25,学习成绩为82.5%,第三周期,则完全学习完整度或100%的平均udder达到74.68。 ud关键字:渐进式分布式锻炼,动机,学习 udachievement,体育,篮球课程的方法。

著录项

  • 作者

    WAHYUNINGSIH TRI;

  • 作者单位
  • 年度 2009
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

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