IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH ( MBS ) DALAMudUPAYA PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAHudKEJURUAN (SMK) NEGERI 2 SURAKARTA TH. 2008/2009ud

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Implementasiudmanajemen berbasis sekolah (MBS) di SMK N 2 Surakarta tahun ajaranud2008/2009, (2) Proses penyusunan program sekolah dalam konteks MBS di SMKudN 2 Surakarta, (3) Seberapa besar implementasi manajemen berbasis sekolahud(MBS) dapat meningkatkan mutu pendidikan di SMK Negeri 2 Surakarta.udPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan strategiudpenelitian tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan dalam penelitian iniudadalah informan, tempat dan peristiwa, serta dokumen. Teknik sampling yanguddigunakan adalah Purposive sampling. Teknik pengumpulan data adalah denganudobservasi, wawancara dan analisis dokumen. Validitas data menggunakanudtrianggulasi data. Sedangkan data dianalisis dengan model interaktif yang terbagiuddalam pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan.udBerdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa :ud(1) Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMK N 2udSurakarta tahun ajaran 2008/2009 mencakup komponen – komponen terhadapudsekolah itu sendiri. Terdapat tujuh komponen sekolah yang dikelola dengan baikuddalam rangka MBS yaitu (a) pengelolaan kurikulum dan program pengajaran, (b)udpengelolaan tenaga kependidikan, (c) pengelolaan kesiswaan, (d) pengelolaanudkeuangan, (e) pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan, (f) pengelolaanudhubungan sekolah dan masyarakat (g) pengelolaan pelayanan khusus lembagaudpendidikan. (2) Proses penyusunan program sekolah dalam konteks MBS di SMKudN 2 Surakarta mengedepankan adanya komunikasi terbuka dan pengambilanudkeputusan bersama dalam memutuskan suatu kebijakan sekolah. (3) ImplementasiudManjemen Berbasis Sekolah di SMK N 2 Surakarta terbukti memberikanudpengaruh terhadap peningkatan mutu pendidikan, hal tersebut dapat dilihat dariudinput, proses, dan output pendidikan.udud