Analisis Karakter Tokoh dan Nilai Pendidikan dalam Novel Ayahku (Bukan) Pembohong Karya Tere Liye serta Kesesuaiannya sebagai Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA (Tinjauan Psikologi Sastra)

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan karakter tokoh dalam novel Ayahku (Bukan) Pembohong karya Tere Liye ditinjau dari aspek psikologi sastra, nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Ayahku (Bukan) Pembohong, dan kesesuaian novel Ayahku (Bukan) Pembohong sebagai materi pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Sumber data yang digunakan adalah dokumen dan informan. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka dan wawancara. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis mengalir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) para tokoh dalam novel Ayahku (Bukan) Pembohong karya Tere Liye memiliki karakter berbeda-beda; 2) dalam novel Ayahku (Bukan) Pembohong karya Tere Liye terdapat beberapa nilai pendidikan; serta 3) novel Ayahku (Bukan) Pembohong karya Tere Liye dapat digunakan sebagai materi pembelajaran bahasa Indonesia di SMA karena sesuai dengan kurikulum dan tingkat kemampuan siswa.