Dhyah Astuti. 2009. Peningkatan Penguasaan Kosakata ( Shē ng Cí )udBahasa China Melalui Media Lagu. Program D3 Bahasa China. Fakultas SastraudDan Seni Rupa.udPenelitian ini berawal dari latar belakang permasalahan Apakahudpenggunaan media lagu mampu meningkatkan penguasaan kosakata (Shēng Cí)uddan prestasi siswa dalam pembelajaran bahasa china di SD Warga Surakarta.udPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan kegiatan belajarudmengajar bahasa china dengan menggunakan media lagu.udAdapun dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Metode penelitianudyang dilakukan dengan cara ( 1 ) Observasi yaitu suatu teknik yang diakukanuddengan cara peneliti mengamati implementasi tindakan yang dilakukan. ( 2 )udStudi pustaka yaitu teknik dalam metode penelitian dimana peneliti mempelajariudbuku, artikel, jurnal atau surat kabar yang terkait dengan metode penelitian danudmedia yang digunakan penulis. Dan ( 3 ) Wawancara yaitu percakapan denganudmaksut tertentu yang dilakukan oleh dua pihak guna memperoleh informasi.udHasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Chinauddengan media lagu dapat dijadikan alternatif model pengajaran. Dengan mediaudlagu, pembelajaran kosakata Bahasa China lebih mudah dimengerti, dan lebihudefisien. Hal ini, ditunjukkan hasil evaluasi yang diujikan cukup baik. Dariudpenelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran kosakata dengan media laguudmampu meningkatkan penguasaan kosakata.udDari hasil penelitian ini, dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaanudmedia alternatif yaitu media lagu mampu meningkatkan penguasaan kosakata (Shudē ng Cí ) bahasa china tingkat SD ( sekolah dasar ) khususnya di SD WargaudSurakarta.
展开▼
