首页> 外文OA文献 >UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASARudPASSING ATAS BOLAVOLI MINI MELALUI PENERAPANudMODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN ALAT BANTUudMEDIA VIDEO DAN LCD PROYEKTOR PADA SISWAudKELAS V SDN MOJOSONGO II SURAKARTAudTAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
【2h】

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASARudPASSING ATAS BOLAVOLI MINI MELALUI PENERAPANudMODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN ALAT BANTUudMEDIA VIDEO DAN LCD PROYEKTOR PADA SISWAudKELAS V SDN MOJOSONGO II SURAKARTAudTAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

机译:努力改善基本运动学习成果通过应用程序通过迷你波拉沃利具有帮助工具的直接学习模型视频媒体和LCD投影仪CLASS V SDN MOJOSONGO II SURAKARTA2011/2012学年

代理获取
本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务,本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文,但由于OA文献来源多样且变更频繁,仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况,如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

摘要

ABSTRAKudPenelitian ini bertujuan untuk: meningkatan hasil belajar passing atasudbolavoli mini melalui penerapan model pembelajaran langsung dengan alat bantuudmedia video dan LCD proyektor pada siswa kelas V SDN Mojosongo II Surakartaudtahun pelajaran 2011/2012.udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedurudpenelitian adalah model siklus. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, denganudtiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.udSubjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Mojosongo II Surakartaudtahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 42 siswa terdiri dari 18 siswa putrauddan 24 siswa putri. Sumber data hasil belajar passing atas bolavoli mini berasaluddari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data melalui lembar observasi danuddokumentasi, digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalamudmengikuti proses pembelajaran passing atas bolavoli mini melalui penerapanudmodel pembelajaran langsung dengan alat bantu media video dan LCD proyektor.udUji validitas data menggunakan metode triangulasi data. Analisis dataudmenggunakan teknik analisis diskriptif dan analisis kritis.udHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penerapan modeludpembelajaran langsung dengan alat bantu media video dan LCD proyektor dapatudmeningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli mini dari kondisi awal ke siklus Iuddan dari siklus I ke siklus II. Peningkatan terlihat dari 16 siswa atau 38,10 % yangudlulus pada kondisi awal menjadi 28 siswa atau 66,67 % yang lulus pada akhirudsiklus I dan meningkat menjadi 33 siswa atau 78,57 % yang lulus pada akhirudsiklus II.udSimpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran langsunguddengan alat bantu media video dan LCD proyektor dapat meningkatkan hasiludbelajar passing atas bolavoli mini pada siswa kelas V SDN Mojosongo IIudSurakarta tahun pelajaran 2011/2012.udKata kunci: passing atas, media video dan LCD proyektorudud
机译:摘要本研究旨在:在2011/2012学年,通过将直接学习模型与视频媒体和LCD投影仪一起应用到SDN Mojosongo II Surakarta的五年级学生中,提高传递迷你棒球的学习成果。类(PTK)。研究过程是一个循环模型。该研究分为两个周期进行,该周期包括计划,实施行动,观察和反思,对象是2011/2012学年SDN Mojosongo II Surakarta的五年级学生,共有42名学生,其中18名男学生乌丹24名女学生。传迷你排球的学习成果的数据来源来自于师生。通过观察表和文档收集数据的技术,用于在通过视频媒体和LCD投影仪工具直接学习模型应用微型排球进行学习的过程中,收集学生活动数据,并使用数据三角测量法测试数据的有效性。使用描述性分析和关键分析技术进行数据分析,结果表明,将直接学习模型与视频媒体和LCD投影仪工具一起使用,可以改善从初始状态到第一个周期的第一个周期的小型排球传球的学习结果循环二。从初始条件下毕业的16名学生(占38.10%)到第一周期结束时的28名学生(占66.67%)有所改善,并在第二周期结束时增加至33名学生(占78.57%)。 udConclusion这项研究是在视频媒体的帮助下直接学习模型的应用,LCD投影仪可以改善在2011/2012学年在雅加达SDN Mojosongo II的V级学生中微型排球传球的学习结果。和液晶投影仪

著录项

相似文献

  • 外文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号