首页> 外文OA文献 >Pengembangan Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Dilengkapi Collaborative Mind Mapping untuk Memberdayakan Literasi Lingkungan pada Materi Pencemaran

【2h】

Pengembangan Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Dilengkapi Collaborative Mind Mapping untuk Memberdayakan Literasi Lingkungan pada Materi Pencemaran

机译：配备协作思维导图的科学，环境，技术和社会（SETS）学习模型的开发，可增强污染材料中的环境素养

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Setyaningrum Vidhy Andika;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2016
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献

1. GUIDED EXPERIMENTS BOOK BERBASIS SETS (SCIENCE ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) UNTUK MEMBERDAYAKAN SCIENCE PROCESS SKILL SISWA SEKOLAH DASAR [J] . Pinkan Amita Tri Prasasti, Ivayuni Listiyani Edukasi: Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan . 2018,第2期

机译：基于数据集（科学环境，技术和社会）的指导性实验手册，用于掌握基础科学过程技能
2. Pengembangan Komik Pembelajaran pada Materi Bumi dan Alam Semesta untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas VI di SDN Utama 2 Tarakan dan SDN 17 Tarakan [J] . Roby Zulkarnain Noer, Fadhlan Muchlas Abrori Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2018,第1A期

机译：SDN Utama 2 Tarakan和SDN 17 Tarakan的六年级小学生在地球上学习漫画和宇宙材料的开发
3. Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gelombang Bunyi untuk Siswa SMA Kelas XII [J] . Tri Anita Nur Hasanah, Choirul Huda, Maris Kurniawati Momentum: Physics Education Journal . 2017,第1期

机译：第十二类高中生基于声波材料的基于问题的学习（PBL）物理学习模块的开发
4. Pengembangan Model Integrating Society, Science, Environment, Technologyudand Collaborative Mind Mapping (ISSETCM2) untuk Memberdayakan Literasi Lingkungan. [O] . Maryani Ari 2016

机译：社会，科学，环境，技术模型融合发展和协作思维导图（ISSETCM2）以增强环境素养。

Pengembangan Model Pembelajaran Science, Environment, Technology, and Society (SETS) Dilengkapi Collaborative Mind Mapping untuk Memberdayakan Literasi Lingkungan pada Materi Pencemaran

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅