PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAUR AIRudMENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DIGITAL VERSATILE DISCud(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Donorojo 1 Pacitan TahunudAjaran 2012/2013)

摘要

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep daur air padaudsiswa kelas V SDN Donorojo I Pacitan tahun ajaran 2012/2013.udBentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukanudsebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan dan 4 tahapan. Tahapantahapanudtersebut yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjekudpenelitian adalah siswa kelas V SDN Donorojo I Pacitan yang berjumlah 20 siswa.udTeknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, danuddokumentasi. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi teknik, triangulasiudsumber, dan triangulasi teori. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah teknikudanalisis deskriptif komparatif.udBerdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui peningkatan persentaseudpemahaman konsep daur air siswa pada siklus I dan siklus II. Nilai rata-rataudpemahaman konsep daur air yaitu 68,5 dengan ketuntasan klasikal 45% padaudpratindakan. Nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 77,7 dengan ketuntasan klasikalud75% pada siklus I. Kemudian, nilai rata-rata kelas meningkat lagi menjadi 86,6uddengan ketuntasan klasikal 90% pada siklus II. Sehingga simpulan dari penelitian iniudadalah penggunaan media audio visual digital versatile disc dapat meningkatkanudpemahaman konsep daur air pada siswa kelas V SDN Donorojo I Pacitan tahunudajaran 2012/2013.udKata kunci: pemahaman konsep daur air, media audio visual digital versatile disc.ududududThe purpose of this research is to improve the understanding of water cycleudconcept in 5th grade students of SDN Donorojo I Pacitan academic year 2012/2013.udThis research is a classroom action research consists of 2 cycles. Each cycleudconsists of 2 meetings and 4 steps. The steps are planning, implementation,udobservation, and reflection. The subjects of this research were 5th grade students inudSDN Donorojo I Pacitan consists of 20 students. Data collection techniques are test,udobservation, interview, and documentation. Data validity test used triangulationudtechniques, triangulation resources, and triangulation theories. And the analyze dataudused descriptive comparative technique.udBased on the results, it can seen understanding of water cycle conceptudpercentage improvement in the first cycle and second cycle. The average values ofudthe understanding of water cycle concept was 68,5 with classical completeness wasud45% at the pre-action. The average values increased to 77.7 with classicaludcompleteness was 75% at the first cycle. Then, the average value increased again toud86,6 with classical completeness was 90% at the second cycle. So, the conclusion ofudthis research is used audio visual digital versatile disc media can improve theudunderstanding of water cycle concept in 5th grade students SDN Donorojo I Pacitanudacademic year 2012/2013.udKeywords: understanding of water cycle concept, audio visual digital versatile discudmedia.ud