UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM KETANGKASAN LOMPAT KANGKANGudMELALUI PENDEKATAN BERMAIN DAN AUDIO VISUALudPADA SISWA KELAS XI MM 1 SMK NEGERI 6 SURAKARTAudTAHUN PELAJARAN 2015/2016

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajarudsenam ketangkasan lompat kangkang melalui pendekatan bermain dan audioudvisual pada siswa kelas XI MM1 SMK Negeri 6 SurakartaTahun Pelajaranud2015/2016.udPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian iniuddilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,udpelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswaudkelas XI MM 1 SMK Negeri 6 Surakarta yang berjumlah 28 siswa yang terdiriuddari 4 siswa putra dan 18 siswa putri. Sumber data dalam penelitian ini berasaluddari guru, kolaborator, dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah denganudobservasi dan penilaian hasil belajar senam ketangkasan lompat kangkang.udAnalisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisisudkualitatif dengan prosentase.udHasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan pendekatanudbermain dan audio visual dapat meningkatkan hasil belajar senam ketangkasanudlompat kangkang siswa dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II.udProses pembelajaran pada prasiklus belum menerapkan pendekatan bermain danudaudio visual untuk membantu siswa dalam mempelajari gerakan senamudketangkasan lompat kangkang sehingga keterampilan senam ketangkasan lompatudkangkang siswa masih rendah dan hasil belajar senam ketangkasan lompatudkangkang siswa kurang maksimal. Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yangudsignifikan dari prasiklus ke siklus I serta siklus II. Pada prasiklus, siswa yangudtuntas mencapai 42,86 %, Pada siklus I, siswa yang tuntas mencapai 64,29 % danudsiklus II menjadi 82,14 %.udSimpulan penelitian ini adalah penerapan pendekatan bermain dan audioudvisual dapat meningkatkan hasil belajar senam ketangkasan lompat kangkangudsiswa kelas XI MM 1 SMK Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.udKata kunci: Hasil belajar, senam ketangkasan lompat kangkang, pendekatanudbermain dan audio visual