Hubungan antara kesehatan mental dan motivasi belajar dengan kedisiplinanudsiswa kelas xi sma negeri diudKecamatan purbalingga kabupaten purbalinggaudTahun pelajaran 2008/2009

摘要

Suranto ( S.810108324 ) Hubungan Antara Kesehatan Mental dan Motivasi BelajarudDengan Kedisiplinan Siswa Kelas XI SMA Negeri di Kecamatan Purbalingga,udKabupaten Purbalingga Tahun Pelajaran 2008/2009. Tesis. Surakarta : ProgramudStudi Teknologi Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 2009.udTujuan penelitian adalah untuk mengetahui : 1). Hubungan antara kesehatanudmental dengan kedisiplinan siswa, 2). Hubungan antara motivasi belajar denganudkedisiplinan siswa, 3). Hubungan antara kesehatan mental dan motivasi belajar secaraudbersama-sama dengan kedisiplinan siswa.udPenelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasional. Populasi dalamudpenelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri di Kecamatan Purbalingga yangudterdiri dari SMA Negeri 1 Purbalingga : 357 siswa dan SMA Negeri 2 Purbalingga ;ud276 siswa, sehingga jumlah populasi seluruhnya 633 siswa. Pengambilan sampelud(sampling) dengan menggunakan teknik multi stage random sampling sebanyak 63udsiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket untuk variabeludkesehatan mental, motivasi belajar dan kedisiplinan siswa. Teknik analisis dataudmenggunakan analisis korelasi dan regresi ganda, dengan uji prasyarat analisis yaituuduji normalitas, uji linieritas dan pemeriksaan multikolinieritas.udBerdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan : 1). Ada hubunganudyang signifikan antara kesehatan mental dengan kedisiplinan siswa kelas XI SMAudNegeri di Kecamatan Purbalingga, Kabupaten Purbalingga ( r hitung > r table atau 0,554ud> 0,224 pada taraf signifikansi 0,05 ) sehingga hipotesis yang dikemukakan terujiudkebenarannya. 2). Ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar denganudkedisiplinan siswa kelas XI SMA Negeri di Kecamatan Purbalingga, KabupatenudPurbalingga ( r hitung > r table atau 0,658 > 0,224 pada taraf signifikansi 0,05 ) sehinggaudhipotesis yang dikemukakan teruji kebenarannya. 3). Ada hubungan yang signifikanudantara kesehatan mental dan motivasi belajar secara bersama-sama denganudkedisiplinan siswa kelas XI SMA Negeri di Kecamatan Purbalingga, KabupatenudPurbalingga ( r hitung > r table = 0,693 > 0,224 atau F hitung > F table = 27,750 > 3,15udpada taraf signifikansi 0,05 ).Sehingga hipotesis yang dikemukakan terujiudkebenarannya. Kontribusi atau sumbangan efektif yang diberikan variabel kesehatanudmental terhadap kedisiplinan siswa sebesar 19,561% sedangkan variabel motivasiudbelajar terhadap kedisiplinan siswa sebesar 27,879%. Model hubungan antara X1 danudX2 dengan Y adalah Ŷ = 12,118 + 0,415X1 + 0,400X2. Model ini signifikan secaraudstatistic.