MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH udBOLA VOLI MINI MELALUI MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN udPADA SISWA KELAS IV SDN KEBAPANGAN KEC. PONCOWARNO udKABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

摘要

Sarman . MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA udVOLI MINI MELALUI MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PADA udSISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KEBAPANGAN udKECAMATAN PONCOWARNO KABUPATEN KEBUMEN TAHUN udPELAJARAN 2013/2014.udSkripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret udSurakarta April 2014.udTujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing udBawah Bolavoli Mini dengan Modifikasi Alat Pembelajaran pada Siswa Kelas IVudSekolah Dasar Negeri Kebapangan Kecamatan Poncowarno Kabupaten Kebumen udTahun Pelajaran 2013/2014udPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini uddilaksanakan dalam dua siklus ,dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, udpelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa udKelas IV SDN Kebapangan Kecamatan Poncowarno, Kebumen yang berjumlah ud24 siswa. Sumber data berasal dari data primer yaitu meliputi data hasil belajar udsiswa, keaktivan siswa selama KBM, keaktivan guru selama KBM dan data udsekunder yang terdiri atas nilai hasil belajar passing bawah bolavoli mini siswa udsebelum menjalani tindakan, RPP, silabus, kurikulum; diperoleh dari dokumen udyang dimiliki guru dan sekolah.Teknik pengumpulan data adalah dengan tes udpraktik, pengamatan, kartu ceria, dan studi simak. Validitas data menggunakan udteknik triangulasi metode. Prosedur penelitian adalah model terus-menerus dan uddilaksanakan dalam siklus yang diberikan pada siswa yang dijadikan subjek udpenelitian.udPada siklus I hasil belajar siswa adalah 70.83% terdiri dari 45.83% pada udkategori cukup dan 25.00% pada kategori baikdengan peningkatan sebesar 7.47% uddari kondisi awal 45.83.%. Sedangkan prosentase siswa yang belum tuntas pada udsiklus I sebesar 29.17 % yang terdiri 0% kriteria kurang sekali dan 29.17% kriteria udkurang. Selanjutnya pada pada pelaksanaan siklus II meningkat menjadi 87.50% uddari 25.00% pada kategori cukup, 33.33% pada kategori baik, dan 29.17%pada udkategori sangat baik Sedangkan prosentase siswa yang belum tuntas sebesar ud12.50% yang tediri 0% kriteria kurang sekali dan 12.50% kriteria kurang. Adapun udtarget capaian yang telah ditentukan adalah 75%. Dengan kenaikan sebesar ud12.50% dari siklus I dan selisih 12.50% dari target capaian yang ditentukanm udmaka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media bantu Modifikasi alat udpembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli mini pada udsiswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kebapangan, Kecamatan Poncowarno, udKabupaten Kebumen.udHasil penelitian menunjukkan bahwa melalui Modifikasi Alat udPembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli mini siswa udkelas IV dari pra siklus ke siklus I, dan dari siklus I ke siklus II. Proses udpembelajaran pada pra siklus cara penyajian pembelajaran pada teknik saja,udsehingga terkesan membosankan dan anak-anak kurang semangat dan kurang udviiudantusias dalam pembelajaran. Peningkatan terjadi pada siklus I. Modifikasi alat udpembelajaran meningkatkan pembelajaran passing bawah bolavoli mini. Pada udsiklus II dengan Modifikasi alat pembelajaran passing bawah bolavoli mini udmeningkat lebih baik sehingga dapat mendukung suatu pembelajaran yang udberkualitas.udKata kunci : Hasil belajar, passing bawah bola voli mini, Modifikasi alat udpembelajaran.