首页> 外文OA文献 >ANALISIS KLIPING SECARA KELOMPOK SEBAGAI UPAYA udPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN udPADA SISWA KELAS VI SDN 3 DONOHUDAN udTAHUN PELAJARAN ud2009 / 2010
【2h】

ANALISIS KLIPING SECARA KELOMPOK SEBAGAI UPAYA udPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN udPADA SISWA KELAS VI SDN 3 DONOHUDAN udTAHUN PELAJARAN ud2009 / 2010

机译:按组分析剪辑增加写作技巧ON VI类学生SDN 3 DONOHUDAN学习年份2009/2010

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis udkarangan pada siswa kelas VI SDN 3 Donohudan tahun pelajaran 2009 / 2010 pada udkompetensi dasar menulis karangan dalam bentuk narasi dengan tema bencana alam olah udraga. udStrategi belajar analisis kliping dalam rangka peningkatan keterampilan menulis udkarangan ini dilakukan dua siklus. Tindakan kelas ini diakhiri dengan post –test pada udsetiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata –rata nilai awal pada siklus I udrata –ratanya 67,00,rata –rata hasil belajar pada siklus II adalah 77,15. udJadi Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan udstrategi analisis kliping secara kelompok dapat meningkatkan keterampilan menulis udkarangan pada siswa kelas VI SDN 3 Donohudan tahun pelajaran 2009 / 2010.
机译:这项研究的目的是确定在2009/2010学年SDN 3 Donohudan的VI级学生中,以叙事形式以体育自然灾害为主题的写作基本能力的写作技能的提高。为了提高写作技巧,剪辑分析的学习策略分两个周期完成。此类集体诉讼在每个周期中均以后测结束。结果显示,第一个周期的平均初始值为67.00,第二个周期的平均学习结果为77.15。因此,根据研究结果,可以得出结论,采用分组分析策略进行学习可以提高VI SDN 3 Donohudan 2009/2010学年的写作技能。

著录项

  • 作者

    NURYANTI IDA;

  • 作者单位
  • 年度 2009
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 {"code":"id","name":"Indonesian","id":20}
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号