UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG MELALUI MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SDN 03 KENDALDOYONG TAHUN 2010

摘要

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika udpada materi luas permukaan bangun ruang pada siswa kelas V SDN 03 udKendaldoyong tahun 2010. udVariabel yang menjadi sarana pembelajaran dalam penelitian tindakan kelas ini udadalah hasil belajar matematika kelas V SDN 03 Kendaldoyong. udBentuk Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan modal siklus. udTiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, udobservasi dan refleksi. Sebagai populasi adalah siswa kelas V SDN 03 udKendaldoyong yang berjumlah 37 siswa. Tehnik pengumpulan data variable udmeningkatkan hasil belajar matematika, materi luas permukaan bangun ruang adalah udwawancara , observasi dan test tertulis.udTeknik analisis data adalah model analisis interaktif. udBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tindakan kelas pada udsiklus I menunjukan adanya penngkatan dibanding sebelum tindakan. udSebelum tindakan siswa yang memperoleh nilai diatas KKM adalah 21 siswa udatau 56,75 % dengan rata – rata 61,21 . Tetapi pada siklus I siswa yang memperoleh udnilai diatas KKM adalah 32 siswa atau 86,48 % dengan rata – rata 68,91 , sedangkan udpada siklus II siswa yang memperoleh nilai diatas KKM mencapai 37 siswa atau ud100 % dengan rata-rata 74,45.udDengan demikian dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran udmatematika dengan materi luas permukaan bangun ruang dapat meningkatkan hasil udbelajar pada siswa kelas V SDN 03 Kendaldoyong Kecamatan Petarukan Kabupaten udPemalang Tahun 2010.