Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jawaban dari masalah : (1) udHal –hal apa saja yang dinilai dalam sistem akreditasi laboratorium Pendidikan udTeknik Sipil/ Bangunan FKIP UNS (2) Bagaimana langkah – langkah yang uddilakukan laboratorium Pendidikan Teknik Sipil/ Bangunan FKIP UNS dalam udsistem akreditasi (3) Apakah hasil yang di peroleh Laboratorium Pendidikan udTeknik Sipil/ Bangunan dalam sistem akreditasiudPenelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penelitian ini bersifat udkualitatif, dengan program PTS/B sebagai kajian utama. Sampel penelitian udLaboratorium Pendidikan Teknik Sipil/ Bangunan. Sumber data diperoleh dari udwawancara informan/ narasumber, dokumen dan arsip dari hasil observasi udlapangan. Teknik sampling yang digunakan yaitu “Purposive Sampling”, atau udlebih tepat disebut sebagai cuplikan “criteria-based selection”. Teknik analisis uddata yang digunakan dalam penelitian adalah analisis antar kasus (cross-site udanalisys). Pada setiap kasus proses analisisnya akan dilakukan dengan udmenggunakan model analisis interaktif.udBerdasarkan hasil penelitian menunjukkan implementasi sistem akreditasi udLaboratorium Pendidikan Teknik Sipil/ BangunanFKIP UNS sebagai berikut: (1)udStandar dan penilaian dalam sistem akreditasi Laboratorium Pendidikan Teknik udSipil/ Bangunan berdasarkan hasil wawancara, observasi dan data yang ada pada udlaboratorium hampir semua memenuhisyaratdengan standar dan penilaian yang udditentukan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Tujuh standar dan udpenilaian dari yang mencakup standar akreditasi laboratorium yang memenuhiudsyarat yaitu standarkepemimpinan, standar sumberdaya manusia,standar sarana uddan prasarana, standar pendanaan, standar tata pamong, standar sistem udpengelolaan dan sistem pembelajaran. (2) Ada tiga langkah yang dilakukan udlaboratorium: Evaluasi standar dan penilaian yang sudah ditentukan BAN-PT udyang merupakan penilaian laboratorium. Menyusun portofoliosesusi dengan cara udyang dituangkan dalam pedoman penyusunan portofolio. Laboratoriumudmenyerahkan hasil evaluasi yang di tuangkan dalam portofolio dan lampiran ke udprogram PTS/ B (3) Hasil yang diperoleh dari sistem akreditasi laboratorium udsudah sesuai dengan nilai akreditasi dengan meningkatnya Akreditasi Program udPTS/ B dari Akreditasi C meningkat menjadi menjadi Akreditasi B.
展开▼
