机译:原始论文摘要大肠杆菌是水生环境中的粪便指示细菌,已知会在环境中重新生长,因此它作为指示细菌的有效性受到关注。因此,在这项研究中,我们调查了污水处理水流入的一条小河中污水处理水的流入和混合后,在排水过程中大肠杆菌数量的变化。大肠杆菌的通量显示出在下游点而不是上游点和污水处理水总量的增加趋势。另外,在底部沉积物中检测到高密度的大肠杆菌。因此,通过脉冲场凝胶电泳法对大肠杆菌的基因型相似性进行了评估,结果在上游河水,河床沉积物和从沉积物中分离出来的大肠杆菌中确认了具有相同基因型的菌株。它是由上可知,在受到污水处理严重影响的小河中,大肠杆菌在河床的沉积物和沉积物中存活并积累,不能否认有再生的可能性。根据河流中的大肠杆菌数量,在解释粪便污染评估时应格外小心。
机译:从认知,印刷和纸张科学看纸质媒体的新可能性第四,情感对阅读认知过程的影响
机译:关于Dislexia亚型和认知障碍的思考-基于DRC模型的阅读过程检查
机译:从房屋拼图制作过程看室内环境物体的认知趋势-发育障碍儿童的空间认知特征研究(第一部分)
机译:研究促进认知转变的人际互动过程:专注于获得自己和他人的相对观点
机译:自我,他人以及人格障碍倾向中的关系的认知特征-个体认知过程和人类认知过程的检验-