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机译:基础普通教育水平的9年级学生个人学术成果监测结果与基础普通教育水平的关系研究
机译:移动性:田纳西州综合评估计划衡量的八年级学生阅读与数学的学术成果多元化研究
机译:在新移民国家和既定移民国家中英语能力有限的青年的学术成就:国家教育进展评估(NAEP)的经验教训
机译:中学英语和数学成就动机,学业自我概念与成就关系的研究。
机译:1985 - 1986年全国教育进步评估:学校对数学和科学教育成就的影响。