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机译:在中等至重度的特殊教育中学课堂上为听障学生适应科学教育
机译:向视障学生教授科学和数学:视障技术员的思考
机译:视觉特殊需要少年儿童和视觉障碍少年儿童的早期护理和支持的现状与问题:基于秋田县托儿所/学前班的调查