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机译:当实践先于理论时-护理学本科课程中学生学习经历的混合方法评估
机译:在本科医学生中发展企业技能:混合方法评估:
机译:识别期望的中层管理人员的形象:用于评估业务能力的角色设计方法
机译:模拟中使用的评估方法:本科护理课程中对教师和学生的看法的调查
机译:一种混合方法研究评估学生运行诊所对本科医学教育的影响
机译:对用于预科护士医学教学的质量改进方法进行评估的方法的评估,以指导预注册护士教育内的课程发展:系统评价和叙述性综合的方案
机译:识别潜在安全改进的高碰撞浓度位置(HCCL)的方法第二阶段:评估HCCL的替代方法