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長野県師範学校男子部附属小学校における社会科学習指導の確立過程に関する研究－「児童研究」の役割に焦点を当てて－

机译：长野师范小学社会科学习指导的建立过程研究-以“儿童学习”的作用为重点-

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作者
篠﨑正典; シノザキマサノリ;
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年度 2017
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1. 原著論文編論文要旨水環境におけるふん便指標細菌である大腸菌は，環境中で再増殖することが知られており，指標細菌としての妥当性が懸念されている。そこで本研究では，下水処理水が流入する小河川において，下水処理水の流入•混合後の流下過程における大腸菌数の変化について調査した。大腸菌のフラックスは，上流地点と下水処理水の合計量よりも.その下流地点において増大する傾向を示した。また，下流地点の底質で高密度の大腸菌数が検出された。そこで，パルスフィールド-ゲル電気泳動法によって大腸菌の遺伝子型の類似性を評価したところ，上流の河川水，河床付着物，ならびに底質から単離した大腸菌において遺伝子型の一致する株が確認された。以上のことから，下水処理水の影響を強く受ける小河川では，大腸菌が河床の付着物や底質に生残•蓄積しており，再増殖する可能性も否定できないことが示唆された。河川における大腸菌数によるふん便汚染評価の解釈には，留意する必要がある。 [J] . 水環境学会誌 . 2018,第3期

机译：原始论文摘要大肠杆菌是水生环境中的粪便指示细菌，已知会在环境中重新生长，因此它作为指示细菌的有效性受到关注。因此，在这项研究中，我们调查了污水处理水流入的一条小河中污水处理水的流入和混合后，在排水过程中大肠杆菌数量的变化。大肠杆菌的通量显示出在下游点而不是上游点和污水处理水总量的增加趋势。另外，在底部沉积物中检测到高密度的大肠杆菌。因此，通过脉冲场凝胶电泳法对大肠杆菌的基因型相似性进行了评估，结果在上游河水，河床沉积物和从沉积物中分离出来的大肠杆菌中确认了具有相同基因型的菌株。它是由上可知，在受到污水处理严重影响的小河中，大肠杆菌在河床的沉积物和沉积物中存活并积累，不能否认有再生的可能性。根据河流中的大肠杆菌数量，在解释粪便污染评估时应格外小心。
2. 小学校算数科における数学化を重視した学習指導に関する研究－わり算の筆算の創造に焦点をあてて－ [J] . 清野辰彦, 大野桂, 越後佳宏日本数学教育学会志 . 2008,第4期

机译：小学数学中以数学为重点的学习指导研究-以手写创作为重点
3. 小学校算数科における数学化を重視した学習指導に関する研究－わり算の筆算の創造に焦点をあてて－ [J] . 清野辰彦, 大野桂, 越後佳宏日本数学教育学会志 . 2008,第4期

机译：小学数学中以数学为重点的学习指导研究-以手写创作为重点
4. 学校統廃合が環境教育における学校・地域の環境資源の利活用に与える影響に関する研究その２: 秋田県および栃木県の公立小学校を事例として [C] . 石山真季, 三橋伸夫, 本庄宏行日本建築学会学術講演会;日本建築学会 . 2015

机译：环境教育中学校合并对学校和地区环境资源利用的影响研究第二部分：以秋田县和To木县的公立小学为例
5. 高等学校における「聞くこと」の学習指導の研究-「聞くこと」の有用性を明らかにして思考力を伸ばすために- [D] . 神田恵美子 2019

机译：中学“听”学习指导研究-阐明“听”的作用和发展思维能力-
6. 長野県師範学校男子部附属小学校における社会科学習指導の確立過程に関する研究－「児童研究」の役割に焦点を当てて－ [O] . 篠﨑正典, シノザキマサノリ 2017

机译：长野师范小学社会科学习指导的建立过程研究-以“儿童学习”的作用为重点-

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