机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:印日跨文化协作环境中的变更管理:传统印度哲学与当代日本管理之间的平行
机译:日语“山雀”对普通杜鹃的鸣叫警报中音符字符串的功能:回放实验
机译:中国民间传说无形文化遗产中的应用在当代商业插图设计中
机译:班轮笔记:当代日本音乐中的资本主义美学和反抗
机译:当代日本母亲的婴儿睡眠安排和文化价值观
机译:<注释>关于日本民俗学研究中常见元素分布的分析