Pasaporte al camino del conocimiento científico: imaginarios sociales. La construcción de percepciones de la ciencia en niños

摘要

El siguiente trabajo tiene como objetivo indagar sobre la percepción que tiene un individuo frente a la ciencia y actividad científica a lo largo de experiencias en su vida. Así, retoma el proyecto Pasaporte al Camino del Conocimiento Científico (programa de divulgación de la ciencia) durante el 2013, como experiencia de educación no formal, para tratar de comprender la percepción de los niños frente a la ciencia y actividad científica a partir de las prácticas comunicativas que se realizan durante las actividades de este programa.