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【2h】

Vocational Guidance, as an Impetus for School Reform of the Taisho Period in Japan -Under the Thinking and Practice of Misao Mitsuhashi, Principal of Osaka Honden Elementary School-

机译：职业指导，作为日本大正时代学校改革的动力-在大阪本田小学校长三光三男的思考与实践下-

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作者
三村隆男;
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年度 2011
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1. Practicing Reform-Based Science Curriculum in an Urban Classroom: A Hispanic Elementary School Teacher's Thinking and Decisions [J] . Bhaskar Raj Upadhyay School Science and Mathematics . 2005,第7期

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