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机译:牙科大学生的压力和唾液生物标志物-纵向研究
NG AH CHING VIVIAN;
机译:约旦大学本科牙科学生心理压力的纵向研究
机译:确定压力,Xerostomia,唾液流速以及本科生学生的生活质量的关系
机译:一项专业的预防性治疗会增加患有牙齿行为管理问题的儿童的唾液皮质醇:一项纵向研究
机译:唾液生物标志物对急性心理压力的性别特异性差异
机译:使用围住颈裂化碎液中的代谢物生物标志物的Peri-植入炎预后:纵向研究
机译:约旦大学牙科专业学生心理压力的纵向研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:癌症的唾液生物标志物,评估方法和装置以及确定癌症的唾液生物标志物的方法
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