机译:对博物馆和网络中感官美学的被动和主动排斥的探究:加利福尼亚盲人学校最后一年学生的两个案例研究,通过画廊和网络研究艺术作品
机译:来自学校的学生的实践报告,这些学生是年轻主流学生的盲目领导小组参观博物馆和制作多式联运艺术品的过程。
机译:逆向工程和软件产品可重用于教学协作Web门户:以最后一年的计算机科学专业学生为例
机译:通过基于网络的研究生医学生的教程程序培养批判性思维技能-一项随机对照研究
机译:一个为期2年的案例研究:评估在GK-12外展的小学生中积极学习对小学生管理的能源俱乐部的影响
机译:太阳谷中学:对加利福尼亚州立大学审计学校的案例研究分析,以及为扭转失败的学校,使学生表现翻倍以及一年级校长经历审计过程而建立的清晰概念框架。
机译:新兴的牙科劳动力:长期的职业期望和影响。伦敦牙科学校对最后一年牙科学生对其长期职业的看法进行的定量研究
机译:对博物馆中无法到达的艺术品的被动和主动排斥的询问:加利福尼亚盲人学校最后一年的学生的两个案例研究,通过画廊和网络进行研究