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La representación de la escuela en el cine: una metáfora del estado para las sociedades en crisis o la responsabilidad de mostrar abiertamente carencias.

机译:电影院中学校的代表:危机国家的隐喻或公开表现出缺陷的责任。

摘要

El cine, en un sentido metafórico, ha utilizado la temática escolar como un ámbito para la reflexiónsocial. Desde Cero en conducta de Vigo hasta Los chicos del coro de Barratier, sonnumerosos los ejemplos de películas de ambiente escolar que critican sistemas, proponenmodelos o describen actores implicados en los procesos sociales. Para esta investigación, laelección de las películas se ha realizado atendiendo a un doble criterio. Por un lado histórico,intentando cubrir un periodo amplio que demostrase la estabilidad de ciertas tendencias y, porotro lado, social, atendiendo a su impacto.
机译:从比喻的意义上看,电影已经将学校主题用作社会反思的领域。从《维哥零行为》到合唱团的《男童》,有很多学校环境电影的例子,这些电影批评系统,提出模型或描述参与社会过程的演员。对于这项研究,已经根据双重标准对胶片进行了选择。一方面,历史试图涵盖一个广泛的时期,以证明某些趋势的稳定性,另一方面,则是社会的影响力。

著录项

  • 作者

    Gómez Martínez Pedro;

  • 作者单位
  • 年度 2005
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  • 正文语种 spa
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