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理科教育における協同学習の理論と方法に関する研究 : テクノロジで支援する協同学習

机译：科学教育中协作学习的理论与方法研究：技术支持下的协作学习

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博士（学術）

机译：医生（学术）

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作者
大黒孝文;
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年度 2010
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1. FDAがナノテクノロジー評価でタッグ AD米国，FDAはナノテクノロジーのヒトや環境に対する影響を評価する目的でHoustonを中心として，関連する8施設とAlliance for NanoHealth（ANH）という共同の組織を立ち上げた。この設立のねらいは急速に発展するナノテクノロジー分野において，特に医薬関連商品の効果と安全性の確認作業を早急に行う点にあると思われる。 [J] . フレグランスジャ—ナル . 2009,第7期

机译：FDA用于纳米技术评估的标签AD 美国，FDA已成立了一个名为纳米健康联盟（ANH）的联合组织，其八个相关设施位于休斯顿，旨在评估纳米技术对人类和环境的影响。 ..该建立的目的似乎是为了迅速确认在快速发展的纳米技术领域中与药物相关的产品的功效和安全性。
2. FDAがナノテクノロジー評価でタッグ AD米国，FDAはナノテクノロジーのヒトや環境に対する影響を評価する目的でHoustonを中心として，関連する8施設とAlliance for NanoHealth（ANH）という共同の組織を立ち上げた。この設立のねらいは急速に発展するナノテクノロジー分野において，特に医薬関連商品の効果と安全性の確認作業を早急に行う点にあると思われる。 [J] . フレグランスジャ—ナル . 2009,第7期

机译：FDA推出了一个名为休斯顿的联合组织，目的是评估纳米技术的人类和环境的影响，FDA在纳米技术评估中发起了一个称为联盟的联合组织（ANH）。该企业的目的似乎是一种快速发展的纳米技术领域，特别是在观察药物产品的影响和安全性的情况下。
3. コンセプトマップを用いた協同学習ペアの説明活動に関する実験的検討学習パフォーマンスにおける理解度と異なる視点の発現に着目した分析 [J] . 下條志厳, 林勇吾ヒューマンインタフェース学会誌 . 2020,第期

机译：基于理解和不同视角学习绩效的概念图分析对合作学习对解释性活动的实验研究
4. 学習環境におけるプロダクテイビティ向上に関する研究(その5) 被験者実験による教室における学習効率に関する主観一客観評価の詳細分析 [C] . 原　祥子, 金子隆昌, 深尾　仁, 日本建築学会大会 . 2005

机译：在学习环境中提高生产力的研究（第5部分）通过主题实验对课堂学习效率的主观和客观评估进行详细分析
5. 美術科教育における鑑賞の学習を支援するデジタルコンテンツの提示手法に関する研究 [D] . 臼井昭子 2019

机译：支持艺术教育中欣赏学习的数字内容表示方法研究
6. 子どもに学ぶ楽しさと自他理解をもたらす協同学習の実践に関する研究：協同学習を不登校予防に向けた実践方策の一つとして位置づけるために [O] . 西田　彩夏 2012

机译：寓教于乐的协作学习实践研究

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