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'Wünsch dir was' - eine Analyse von Kinderzeichnungen als Zugang zur kindlichen Vorstellungswelt von Spielorten : Supplement zur Studie Raum für Kinderspiel! Eine Studie über Aktionsräume von Kindern in Ludwigsburg, Offenburg, Pforzheim, Schwäbisch Hall und Sindelfingen

机译:“许个愿”-对儿童绘画的分析,可以让儿童获得游戏场所的想象力:补充儿童游戏的学习空间!路德维希堡,奥芬堡,普福尔茨海姆,施韦比施哈尔宫和辛德尔芬根儿童活动空间的研究

摘要

Diese Veröffentlichung ist im Rahmen der Studie Raum für Kinderspiel! entstanden, die 2013/2014 in den Städten Ludwigsburg, Offenburg, Pforzheim, Schwäbisch Hall und Sindelfingen durchgeführt wurde. Neben einer Elternbefragung und einem standardisierten Wohnumfeldinventar wurden in insgesamt 20 Wohngebieten dieser Städte die Perspektive der fünf- bis neunjährigen Kinder in Form von Begehungen erhoben. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Veranstaltungen war das Zeichnen von Wunschspielorten. Die Analyse der Kinderzeichnungen unterstreicht die im Rahmen der Begehungen gewonnenen Erkenntnisse der Spielmöglichkeiten und Bedürfnisse von Kindern als Expertinnen und Experten in eigener Sache.
机译:该出版物是儿童游戏学习空间的一部分!于2013/2014年在路德维希堡,奥芬堡,普福尔茨海姆,施韦比施哈尔和辛德尔芬根市创建。除了进行父母调查和标准化的生活环境清单外,还在这些城市的20个居住区中调查了5至9岁儿童的观点。这些事件的重要部分是绘制所需的位置。对儿童绘画的分析强调了在检查儿童代表自己作为专家的游戏机会和需求的过程中获得的知识。

著录项

  • 作者

    Geiger Verena;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

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