机译:在混合教师专业发展中的应用创意学习原则在计算机规划教育整合到小学教室中的纳入
机译:代理,身份和社会正义教育:职前教师关于成为城市基础科学课堂变革推动者的想法
机译:小学体育课中超重学生与体重有关的障碍:一个体育老师的探索性案例研究
机译:课堂教师 - 浓缩教师对:共同教学作为实施小学工程教育的手段
机译:将艺术教育中的学科联系起来:一项针对职前课堂教师的基于学科的艺术教育方法试点课程的研究。
机译:在普通教育课堂中对具有发育障碍的小学生进行教学以吸引老师的注意:对老师的称赞和学术生产力的影响。
机译:教师对实施的看法作者:王莹,教育科学EDUCaTION sCIENCE基于学科的艺术教育作为一种新的教育知识和课堂实践方法马来西亚中学教师艺术教育研究
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。