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Zu viel für manche kleine Seele : Trend zu immer mehr psychosomatischen und mentalen Störungen bei Kindern und Jugendlichen ; gefragt sind nicht nur neue Medikamente, sondern vor allem kompetente Eltern

机译:对于一些小小的灵魂来说太多了:儿童和青少年趋向于越来越多的心身和精神疾病;不仅需要新药,而且最重要的是有能力的父母

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摘要

Der Beitrag befasst sich mit den psycho- und soziosomatischen Störungen von Kindern und Jugendlichen, die in den letzten 20 Jahren immer stärker um sich greifen. Psycho- und soziosomatische Störungen ergeben sich aus einem mangelnden Gleichgewicht der Systeme von Körper, Psyche und Umwelt. Sind sie nicht im Einklang miteinander, kommt es zu Fehlsteuerungen in jedem Einzelbereich und in der Gesamtkoordination dieser Systeme. Die wesentlichen Störungen umfassen die folgenden Aspekte: (1) Fehlsteuerung des Immunsystems, (2) Störungen der Nahrungsaufnahme und des Ernährungsverhaltens, (3) Fehlsteuerung der Sinneskoordination, (4) unzureichende Bewältigung von psychischen Beanspruchungen und sozialen Anforderungen sowie (5) Konsum psychoaktiver Substanzen. Diese Alarmsignale zeigen, wo und wie heute die meisten Krankheiten von Kindern und Jugendlichen entstehen: Durch die Fehlanpassung von körperlich-physiologischen, psychisch-seelischen und sozialökologischen Systemen. Der elementare Ausgleich zwischen den Anforderungen der inneren und äußeren Welt gelingt nicht, es kommt zu keinem befriedigenden Ausgleich von Risiko- und Schutzfaktoren. Psychosomatische und mentale Gesundheitsstörungen lassen sich nur begrenzt mit medizinischer Behandlung und Arzneimitteln eindämmen. Die eigentliche Antwort liegt in der zwischenmenschlichen Beziehung und Erziehung. Das 'magische Erziehungsdreieck', das jeder Vater und jede Mutter zu lösen hat, hat es in sich. Erziehung ist die richtige Dosierung von drei Polen, nämlich Anerkennung, Anregung und Anleitung. An allen drei Polen tun sich Eltern heute schwer: (1) Das richtige Maß von Anerkennung mit Wärme und Zuwendung ist schwer zu finden, wenn eine Mutter oder ein Vater selbst unter voller Anspannung steht und durch das Kind beansprucht wird. (2) Anregung soll die Selbstständigkeit fördern und Impulse setzen, die dem Kind zur Weiterentwicklung gegeben werden. Hier machen fast alle Eltern heute den Fehler, überehrgeizig auf die schulische Entwicklung zu achten und nervös auf jedes kleine Versagen zu reagieren. (3) Das Setzen von Regeln, Grenzen und Vereinbarungen fällt Vätern und Müttern heute ebenfalls schwer. Die meisten versuchen, einem autoritären Stil auszuweichen und ohne feste Vereinbarungen und Sanktionen auszukommen, übersehen aber, dass sie damit das Kind ins Leere laufen lassen und eine verbindliche Beziehung verweigern. Viele gesundheitliche Störungen der Kinder haben hier ihre Ursachen. Psychosomatische und mentale Gesundheitsstörungen erfordern nach Einschätzung des Autors die interdisziplinäre Zusammenarbeit von Fachleuten für körperliche, psychische und soziale Probleme. Daran hapert es in Deutschland noch. Jede Berufsgruppe hütet ihre Zuständigkeit. Die 'neuen' Kinderkrankheiten können so nicht zurückgedrängt werden. Es wird Zeit, neben den Pädagoginnen und Pädagogen andere Berufe in die Gesundheitsförderung mit einzubeziehen: Ärzte, Psychologen, Sozialarbeiter, Arbeitstherapeuten, Architekten, Raumgestalter und Physiotherapeuten. (ICG2)
机译:本文讨论了儿童和青少年的心理和社会躯体疾病,这些疾病在过去20年中越来越普遍。心理和社会躯体疾病是由于身体,心理和环境系统之间缺乏平衡造成的。如果它们彼此不协调,则在每个单独区域以及这些系统的整体协调中将存在错误的控制。基本疾病包括以下几个方面:(1)免疫系统功能失调;(2)食物和行为失调;(3)感觉协调失调;(4)不能充分满足心理需求和社会需求;(5)服用精神活性物质。这些警报信号显示了当今大多数儿童和青少年疾病的发生地点和方式:通过生理,生理,心理,情感和社会生态系统的不匹配。内在世界和外在世界的要求之间的基本平衡不能成功,风险和保护因素之间没有令人满意的平衡。心身和心理健康障碍只能在有限的程度上通过药物治疗和药物来控制。真正的答案在于人际关系和养育。每个父母都必须解决的“神奇的教育三角”就拥有了一切。教育是正确的三个方面,即认可,建议和指导。今天,父母在所有三个方面都奋斗:(1)当母亲或父亲承受很大的压力并受到孩子的压力时,很难以温暖和奉献找到正确的欣赏水平。 (2)建议应促进独立,并给孩子以进一步发展的冲动。今天几乎所有的父母都犯了这样的错误:对学校发展过于雄心勃勃,并对每一次小小的失败都做出了紧张的反应。 (3)对于当今的父母来说,设定规则,限制和协议也很困难。大多数人企图逃避专制主义的统治,在没有坚定协议和制裁的情况下渡过难关,但却忽视了他们徒劳无益的事实,并拒绝具有约束力的关系。许多儿童的健康疾病都有其病因。作者认为,心身和心理健康障碍需要身体,心理和社会问题专家的跨学科合作。在德国,这仍然是一个问题。每个专业小组均对其职责负责。用这种方法不能抑制“新的”磨牙麻烦。现在是时候在教育工作者之外包括其他促进健康的专业了:医生,心理学家,社会工作者,职业治疗师,建筑师,室内设计师和物理治疗师。 (ICG2)

著录项

  • 作者

    Hurrelmann Klaus;

  • 作者单位
  • 年度 2010
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  • 正文语种
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