机译:B-学习数字文学的师资培训:提高冈比亚土著保护中的社会包容性的策略
机译:B学习,以培训教师的数字素养:改善关岛土著社区社会包容性的策略
机译:解决互联网上的模因现象的方法:对其理解和可能的教学整合的关键
机译:建模分析多学科现象并连接二级大学数学:流感A(H1N1)流行为社会,经济和健康问题
机译:在波多黎各大学预防和干预21岁以上年轻人的家庭暴力的第54号法律的障碍和障碍,他们在18至20岁之间面临性别暴力,里约彼德拉斯校园。
机译:冠状动脉非回流现象患者的结果和肾损伤分子与现象的关系
机译:在信息素养和数字鸿沟之间:对数字排斥现象的重新概念化思考