ელექტრონული მასწავლი საშუალებების ხარისხის შეფასების დიდაქტიკური სისტემა

摘要

შესავალი -- I ლიტერატურის მიმოხილვა -- ელექტრონული სწავლება და ელექტრონული სახელმძღვანელოები -- 1.1. ელექტრონული სახელმძღვანელოების პროექტირების თეორიული საფუძვლები -- 1.2. ელექტრონული სახელმძღვანელოს შემუშავების მეთოდური რეკომენდაციები ხარისხის კუთხით -- 1.3. ელექტრონული მასწავლი სისტემების ინფორმაციული მხარდაჭერა და პროგრამული ტესტირების ძირითადი პირობები -- 1.4. პირველი თავის დასკვნა -- II შედეგები და მათი განსჯა -- ელექტრონული სახელმძღვანელოს შემადგენელი ტექნოლოგიური ინსტრუმენტარიუმი -- 2.1. ელექტრონული საგანმანთლებლო გამოცემების პროექტირების მეთოდიკა -- 2.2. ელექტრონული საინფორმაციო რესურსების ხარიხის მართვის სტრუქტურა და არქიტექტურა -- 2.3. ელექტრონული მასწავლი სახელმძღვანელოების ხარისხის მართვის ტექნოლოგიები -- 2.4. WEB ტექნოლოგიების გამოყენება ელექტრონული სახელმძღვანელოების შექმნის პროცესში -- 2.5. მეორე თავის დასკვნა -- 3.ექსპერიმენტული ნაწილი -- ელექტრონული მასწავლი სისტემების ხარისხის შეფასების დიდაქტიკური სისტემა -- 3.1. ელექტრონული მასწავლი სისტემების როლი და მისი ხარისხის შეფასების პრობლემები -- 3.2. დისტანციური სწავლებისა და ელექტრონული მასწავლი საშუალებების ხარისხის შეფასების ასპექტები -- 3.3. ელექტრონული მასწავლი სახელმძღვანელოების ხარისხის შეფასების მეთოდები -- 3.4. მესამე თავის დასკვნა -- დასკვნა -- ლიტერატურა.