Presentamos una guía –matemática, evolutivaudy didáctica– para estudiar el juego deudconstrucción en la Educación Infantil yudreflexionar sobre las posibilidades que ofreceudpara el aprendizaje de las matemáticas. Paraudello, describimos un material que favorece laudactividad matemática, explicamos qué tipo deudconstrucciones realizan los niños de 2 a 6udaños, y qué evolución se observa en laudconstrucción en estas edades. Después,udofrecemos orientaciones didácticas paraudimplementar el juego de construcción yudpromover el aprendizaje de las matemáticas.udFinalizamos reflexionando sobre condicionesudsuficientes que deben darse en el juego paraud«asegurar» que se produce un aprendizajeudmatemático.
展开▼
