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Democracia Virtual, Democracia Real : el desarrollo de la democracia participativa en Colombia en el marco del gobierno electrónico. Estudio de Caso : Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016

机译:虚拟民主,真实民主:电子政府框架内哥伦比亚参与民主的发展。案例研究:2006-2016年十年国家教育计划

摘要

Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación –TICs-, como herramientas influyentes en las estructuras sociales y los procesos económicos, han permitido transformar las relaciones del Estado y el ciudadano, y aún más, aspirar a fortalecer las prácticas democráticas fundamentadas en la participación. Con este propósito, surgió la iniciativa de Gobierno Electrónico o e-Government, que para el caso colombiano, se encuentra actualmente en manos del programa Agenda de Conectividad y la estrategia de Gobierno en Línea –GEL-. Con dicha estrategia, el Ministerio de Educación Nacional, diseñó en el año 2006, un modelo de participación basado en la utilización de medios electrónicos por parte de los ciudadanos para realizar aportes, contribuir al debate, y finalmente construir el documento final del Plan Nacional Decenal de Educación –PNDE- 2006-2016. Este proceso de construcción del PNDE, ha permitido visualizar cómo las soluciones electrónicas utilizadas para tal fin y la creación de espacios de deliberación de ésta naturaleza, elevan los niveles de inclusión política y social (si se tiene en cuenta la gran variedad de actores involucrados), favorecen la participación, y contribuyen al compromiso del Estado con la disminución de la Brecha Digital existente en el país.
机译:作为社会结构和经济过程中有影响力的工具,新的信息通信技术(ICTs)使国家与公民之间的关系发生了变化,甚至更渴望加强基于参与的民主实践。为此目的,出现了电子政府或电子政务的倡议,对于哥伦比亚而言,目前由连通性议程计划和在线政府-GEL-战略掌握。通过这种策略,国家教育部在2006年设计了一种参与模式,该模式基于公民使用电子手段做出贡献,促进辩论并最终制定十年国家计划的最终文件。教育部– PNDE- 2006-2016。 PNDE的构建过程可以直观地看到为此目的所使用的电子解决方案以及这种讨论空间的创建如何提高政治和社会包容性水平(考虑到所涉及的各种参与者) ,支持参与并为纽约州减少该国现有数字鸿沟的承诺做出贡献。

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