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Um estudo sobre o problema da matofobia como agente influenciador nos altos índices de reprovação na 1ª série do Ensino Médio

机译:恐高恐惧症是影响高中一年级高失效率的因素的研究

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摘要

Este trabalho buscou identificar os fatores, associados à Matofobia, intervenientes no alto índice de reprovação escolar nas 1as séries do Ensino Médio da rede estadual de ensino de Porto Alegre, referente ao ano de 2005. A Matofobia foi investigada à luz dos pressupostos teóricos quanto a sua evolução histórica na Matemática; aspectos metodológicos do ensino de Matemática, envolvendo a formação do professor e as práticas metodológicas desenvolvidas no ensino dessa disciplina. O trabalho envolveu uma abordagem com professores de Matemática atuantes nesse nível de ensino, os quais foram selecionados, após analisar-se o índice de reprovação em Matemática (2005) na série já mencionada. Para auxiliar a diminuir a problemática da Matofobia foi sugerido um conjunto de diretivas voltadas ao ensino de Matemática para as 1as séries do Ensino Médio.
机译:这项工作试图确定与恐高症相关的因素,这些因素与阿雷格里港州立教育网络中高中一年级的高中失学率有关,指的是2005年。根据有关以下方面的理论假设,对恐高症进行了调查:它在数学上的历史演变;数学教学的方法论方面,涉及本学科教学中发展的教师培训和方法论实践。在分析了上述系列的《数学》(2005)中的失败率之后,选择了与在此教育水平上工作的数学老师联系的方法。为了帮助减少恐高症的问题,建议了一套旨在为高中一年级教授数学的指南。

著录项

  • 作者

    Felicetti Vera Lucia;

  • 作者单位
  • 年度 2007
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 Português
  • 中图分类

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