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「Ouick CAI」によるドリル学習用幼児教育ソフトの研究開発と指導法

机译:“ Ouick CAI”婴儿钻探教育教学软件和教学方法的研究与开发

摘要

沖縄県内の保育園でもパソコンを用いた幼児教育が普及しつつあるなか,「Ouick CAI」を用いたドリル学習用幼児教育ソフト「いろとかたち」の研究開発を行った。現在,数カ所の保育園で4才以上の園児教育に利用している。本幼児教育ソフトでは,システム側の学習実行エギュゼキュー夕が学習履歴を管理する個人用データフロッピーをもとにジャンル別(左右弁別・鏡絵,折り紙展開,影絵,隠し絵等)のコースウェアを自動生成できるように考案した。ゲーム性を持たせるため,時間設定やジャンル設定が,幼児の学習中であっても自由にコントロールでき,正答率7割以上で次ジャンルヘの自動進行,さらにKR情報用としての効果音(ピポピポ音,ブブー音)で,幼児の興味,関心,集中度を高めるように工夫した。本論文では特にソフトウェア概要と指導法において考察を行った。
机译:在冲绳县的托儿所中,使用个人计算机进行学前教育的同时,我们进行了“ Irotokata”的研究与开发,这是一种使用“ Ouick CAI”进行钻探学习的学前教育软件。目前,它已在几所托儿所用于4岁及4岁以上儿童的儿童教育。该幼儿教育软件基于个人数据软盘,根据类型(右/左辨别/镜子绘画,折纸开发,阴影绘画,隐藏绘画等)自动生成流派的课件,系统侧的学习执行系统管理学习历史。发明成为可能。为了具有游戏性,即使孩子在学习中也可以自由地控制时间设置和流派设置,正确答案率为70%或更高,下一流派会自动进行,并且KR信息的音效(Pipopippo声音,嗡嗡声),以提高婴儿的兴趣,兴趣和注意力。在本文中,我们特别考虑了软件概述和教学方法。

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