机译:使用归纳法分析学龄前儿童绘画应用程序中的交互设计模式(案例研究:ABC着色书为幼儿和示踪者手写图形绘画应用程序)
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机译:儿童与自然关系的体系结构:通过对小学生的图画和书面叙述的现象学调查
机译:学龄儿童绘画作业中速度与准确性的关系
机译:绘画对儿童口头表达情感的影响。
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机译:由第四年级的小学儿童图纸描绘的健康膳食的想法在学校课程中没有学习它 - 通过他们的图纸和问卷研究 -