机译：使用活动记录仪区分注意力缺陷/多动障碍和普遍活动过度活跃的普遍性发育障碍。
机译：患有神经发育障碍儿童父母的亚历谢，抑郁和焦虑：自闭症疾病的比较研究，普及的发育障碍没有另外规定和注意力缺陷多动障碍
机译：普遍性发育障碍和注意力缺陷/多动障碍是否与其他疾病不同？
机译：通过语义搜索系统为普遍性发育障碍儿童提供的教育活动查找器
机译：应对过程及其对被诊断患有普遍性发育障碍的人的兄弟姐妹的感知有效性。
机译：处理紧密联系中的支持交换的信息：知识结构的作用
机译：学龄期自闭症谱系的发展关系方法和教育过程的“独立活动”：完全支持的体验和“活动和消极力量”的相互作用
