机译:冲绳湾儿童学习控制和归因信念的发展研究(二):职业生涯与家庭教育的相关性
机译:护理本科生的归因,未来时间观点和职业成熟度:相关研究设计
机译:父母对自闭症谱系障碍儿童学习和发育问题的成因的看法:一项国家调查的结果
机译:评估父母对学龄前儿童日常活动发展意义的信念:儿童的日常活动-父母信念量表
机译:小麦发育和成熟内核的蛋白质组学研究
机译:对来自ECLS-K的对发展适当的,对文化敏感的实践以及幼儿园,一年级和三年级孩子的学习轨迹的分析:教师作为调解人的信念和实践。
机译:护理本科生的归因未来时间观点和职业成熟度:相关研究设计
机译:冲绳湾儿童学习控制和归因信念的发展研究(一):家庭规模及其发展的因素分析