地域にとって学校とは・学校にとって地域とは？―地域再生と教育再生の相互作用―　： 琉球大学「人の移動と21世紀のグローバル社会」プロジェクト　平成23年度現代沖縄研究班「人の移動・定住と『公』の役割」研究成果報告書

摘要

はしがき序章　人の移動・定住と「公」の役割を再び考える第1章 県内事例聴き取り調査第1回 中城村立津覇小学校と地域の連携について第2回 南風原町の小中学校と地域の連携について第3回 那覇市立真地小学校と繁多川公民館の連携について第4回 今帰仁村立歴史文化センターと地元学校の連携について第5回 ミントゥンの会（南城市玉城）と地元学校の連携について第6回 西原町立西原中学校と「CAT西原」の連携について第2章フォーラム・地域運営学校（コミュニティ・スクール）とは？　第１回フォーラム　地域運営学校（コミュニティ・スクール）とは？　～岡山市立岡輝中学校の事例～　 第２回フォーラム　地域運営学校（コミュニティ・スクール）とは？　～京都市立御所南小学校の事例～第３章　本調査研究の分析終章　「20世紀型福祉国家の危機と人の移動：福祉国家の再生は可能か」　＜「人の移動と21世紀のグローバル社会」の中における地域運営学校の意義＞