机译:跨文化交际能力:基于大学生的教育和国际经验对跨文化敏感性的研究
机译:护理方面的国际博士教育经验:对英国大学员工和国际护理专业学生的探索性调查。
机译:国际研究生的跨文化敏感性与跨文化交流能力之间的关系研究:以马来西亚彭亨大学为例
机译:(1724)跨性别作为社会教育范围:评估葡萄牙大学生样本中的跨文化问题
机译:在国际分支校园中创建和维护以学生为中心的文化:一项案例研究,考察了拉斯维加斯内华达大学新加坡分校的教职员工的作用
机译:大学员工中较高的高等教育学院(HEA)资格百分比似乎与较高的学生满意度没有正相关关系。响应Nurunnabi等人方法X6(2019)788–799的关注信
机译:教职员工对澳大利亚大学环境下跨文化意识在外语教学中的重要性的看法和态度